Никога не бихте могли да си представите какво общо биха могли да имат биологията, историята, географията и литературата  с романът „Тютюн“. Но за учениците от 10. клас, които участваха в интегрирания STEM урок на тема „Тютюнът между литературата икономиката и здравето“, обединяващ знания по география, български език и литература, и биология това беше по-просто от игра. Макар и разделени на три екипа учениците обсъдиха сцената на емоционално- психологическата драма в романа „Тютюн“ от гледна точка на социално-икономическа, географска и историческа гледна точка, като неусетно се пренесоха към особеностите на традициите в отглеждането на тютюна от гледна точка на биология и отвориха дебат за влиянието на културата върху различни демографски фактори влияещи върху обществените отношения.