Моля, следете нашата страница.
УЧИЛИЩЕН ПЛАН-ПРИЕМ ЗА УЧЕБНАТА 2026/2027 ГОДИНА
График на дейностите по прием на ученици в VIII клас – календар
ПРИЕМ ВЪВ I ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
Свали файла- процедура (прием в 10.клас)!
Към 04.08.2026г. няма свободни места за прием в 10.клас!
Процедура за класиране на кандидатите за попълване на свободните места в Х клас
Необходими документи за кандидатстване:
- Заявление с подписите на двамата родители и подпис на ученика – по образец в училището
- Копие на училищни учебни планове за VIII и IX клас
Кандидатите се класират по низходящ ред, като балът им за прием се формира, както следва:
Профил | Брой точки от НВО VII клас | Оценките преобразувани в точки по учебните предмети от свидетелството за завършено основно образование | ||
БЕЛ | МАТ | БЕЛ | Английски език | |
„Природни науки“ – АЕ/ИЕ | х 1 | х 1 | х 3 | х 1 |
Забележка: чл.32. ал.1 от Наредба №11 от 01.09.2026 год. за оценяване на резултатите от обучението на учениците „Приравнителни изпити се провеждат:
При преместване на ученици от VIII до XII клас включително в паралелка в същото или в друго училище, ако училищния учебен план за съответната паралелка на приемащото училище и на училището, от което ученикът се премества, са разработени въз основа на различни рамкови или типови учебни планове; в тези случаи приравнителни изпити се полагат по учебните предмети от общообразователната подготовка, в т. ч. по съответния чужд език, ако в приемащото училище по учебен план езикът е изучаван за постигане на по-високо ниво от Общата европейска езикова рамка, по задължителните модули от профилиращите учебни предмети, а при преместване преди края на втория учебен срок за съответната година – и по избираемите модули от профилиращите учебни предмети …..“
ПРИЕМ ВЪВ II ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
ПРОЦЕДУРА ПО ПРИЕМ НА УЧЕНИЦИ ВЪВ ВТОРИ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
С настоящата процедурата се определят редът и условията за попълване на свободните места в XI и XII клас на 1. СУ „Пенчо П. Славейков“.
Тази процедура се прилага само при обявени свободни места в XI и XII клас
- Изискване към кандидатите
- Успешно завършен първи гимназиален етап
- Успешно положени изпити от НВО X клас – български език и литература и математика
- Необходими документи за кандидатстване
- Заявление, с подписи на двамата родители и подпис на ученика – по образец в училището
- Удостоверение за завършен първи гимназиален етап – копие и оригинал за сверяване
- Копие на учебните планове за всички завършени класове от първи гимназиален етап и в XI клас
- Класиране на кандидатите
Кандидатите се класират по низходящ ред, като балът им за прием се формира, както следва:
Профил | Брой точки от НВО Х клас | Оценките преобразувани в точки по учебните предмети от удостоверението за завършен първи гимназиален етап | |||||
| БЕЛ | МАТ | Испански език /ИЕ | Английски език/АЕ | Биология ЗО | Химия и ООС | География икономика | |
| „Чужди езици“ – ИЕ/АЕ | х 1 | х 1 | х 3 | х 1 | – | – | – |
| „Чужди езици“ – АЕ/ИЕ | х 1 | х 1 | х 1 | х 3 | – | – | – |
| „Природни науки“ – ИЕ | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | – |
| „Природни науки“ – АЕ | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | – |
| „Икономическо развитие“ | х 1 | х 1 | х 1 | х 1 | – | – | х 2 |
Забележка: чл.32. ал.1 от Наредба №11 от 01.09.2026 год. за оценяване на резултатите от обучението на учениците „Приравнителни изпити се провеждат:
При преместване на ученици от VIII до XII клас включително в паралелка в същото или в друго училище, ако училищния учебен план за съответната паралелка на приемащото училище и на училището, от което ученикът се премества, са разработени въз основа на различни рамкови или типови учебни планове; в тези случаи приравнителни изпити се полагат по учебните предмети от общообразователната подготовка, в т. ч. по съответния чужд език, ако в приемащото училище по учебен план езикът е изучаван за постигане на по-високо ниво от Общата европейска езикова рамка, по задължителните модули от профилиращите учебни предмети, а при преместване преди края на втория учебен срок за съответната година – и по избираемите модули от профилиращите учебни предмети …..“
ВАЖНО: До класиране се допуска само кандидати с пълен комплект от посочените документи, подадени в срок.
С тази процедура се предоставя възможност и на ученици завършили обединени училища да кандидатстват за обявените свободни места в XI клас.
За всички свободни места се изготвя и публикува график на дейностите за подбор и запълване на свободните места, на сайта на училището.
ГРАФИК
На дейностите по подбор и попълване на свободните места във втори гимназиален етап – XI и XII клас в 1. СУ „Пенчо П. Славейков“
Дейности | Срок |
Подаване на заявления за участие в прием за наличните на свободни места за XI и XII клас | До 14.08.2026 год. |
Обявяване на приетите ученици по паралелки в XI и XII клас спрямо свободните места | На 17.08.2026 год. |
Записване на приетите ученици | На 18.08.2026 год. |
Забележка: След попълване на свободните места, ново попълване се извършва само при наличие на такива, като дейностите се осъществяват по нов график, който се публикува на сайта на училището.
Младшите ни посланици – отново в подготовка за нови успешни инициативи
Младшите ни посланици отново подготвят следващите си инициативи под ръководството на госпожа Геновева Маркова и госпожа Доротея Винклер. В модерния ни STEM център те разработват проекти, които обединяват наука, технологии и творчество и ги насърчават да бъдат активни европейски граждани. Дори в началото на лятната ваканция екипът продължава да генерира идеи и да планира тяхната реализация.
От мита до посланието
Какво свързва Прометей с рекламата? Икар с иновациите? А Одисей – със съвременната комуникация?
На пръв поглед – нищо. Но именно това беше предизвикателството в открития интегриран урок по философия и български език и литература, който показа, че големите идеи никога не остаряват – те просто намират нов начин да бъдат разказани.
Началото поставихме пред стената, която сами проектирахме като визуален разказ за древногръцката митология. Тя се превърна не просто в част от учебната среда, а в отправна точка за едно пътешествие през развитието на човешката мисъл.
Учениците проследиха как човекът търси обяснение на света – първо чрез мита, след това чрез философията, по-късно чрез науката, а днес – чрез комуникацията, която ежедневно изгражда представите, ценностите и изборите ни.
След това античните герои оживяха по неочакван начин. Вместо да останат герои от древността, те се превърнаха в лица на съвременни рекламни кампании. Учениците създадоха слогани, рекламни концепции и комуникационни послания, откривайки, че всяка силна реклама, както и всеки мит, започва с история, която докосва хората.
Този урок показа, че образованието е най-смислено тогава, когато свързва различните области на знанието. Когато литературата среща философията, науката – технологиите, а творчеството – реалните професии на бъдещето.
Именно върху тази идея стъпват и новите професионални паралелки на 1. СУ „Пенчо П. Славейков“ – „Рекламна графика“ и „Електронна търговия, маркетинг и реклама“. Защото светът има нужда от млади хора, които не просто усвояват знания, а умеят да ги превръщат в идеи, да създават въздействащи послания и да общуват креативно в динамичната дигитална среда.
От мита до посланието не беше просто темата на един урок. Това беше урок за бъдещето – за силата на въображението, за стойността на знанието и за умението да превърнеш една история в идея, която вдъхновява.
Автор: Геновева Маркова
ПРЕВОДАЧЕСТВОТО Е СТРАСТ
Който веднъж се докосне до изкуството на превода, не престава да превежда цял живот.
Преводачеството е страст : доказаха го бивша и настояща участничка в занимания по интереси „Изкуството на превода“ в 1 Су „Пенчо П. Славейков“.
Надежда Илиева – вече студентка 1 курс специалност „Португалска филология“ в СУ „Св. Климент Охридски“ и Анастасия Лазарова от 12а клас. Те бяха отличени с 2 и съответно 1 място за превод на проза от португалски и съответно от румънски език в тазгодишното издание на конкурс „Трансформации“, организиран от ВТУ „Кирил и Методий“.
Прекрасно е, че има приемственост между поколенията, завършили 1 СУ „Пенчо П. Славейков.
Пожелаваме им още много успехи.
ЮБИЛЕЙНОТО ИЗДАНИЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ КОНКУРС „КУБА – ДАЛЕЧНА И БЛИЗКА“ – НОВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗЯВА НА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ 1.СУ
Пореден успех в НАЦИОНАЛНИЯ КОНКУРС „КУБА – ДАЛЕЧНА И БЛИЗКА“
НАГРАДЕНИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ 1 СУ „ПЕНЧО П. СЛАВЕЙКОВ“
НА ЮБИЛЕЙНОТО ИЗДАНИЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ КОНКУРС
„КУБА – ДАЛЕЧНА И БЛИЗКА“
В навечерието на 65-та годишнина от установяването на дипломатически отношения между Република Куба и Република България бяха обявени наградите на победителите в конкурса. В раздел „Поезия“ на испански език почетното 2 място печели Мая Величкова от 12А клас, а в раздел „Реферати“ на испански език 2 място печелят Елица Стоянова от 12В клас и Ирина Латковска от 12А клас. За всеотдайната работа по подготовката на лауреатите са отличени и нашите учители по испански език Албена Дякова и Доротея Винклер.
„Лятна грижа“- пътешествие в изкуството и в историята на София
Рубрика ,, Лятна грижа”- художниците
В рамките на програмата „Лятна грижа“ учениците имаха възможност да се доближат до изкуството на големите художници. 
Усмивките им и звънките им гласчета озвучиха залите на галерията докато разглеждаха красивите платна и докато черпеха дързост и вдъхновение за своето детско творчество. Дейността донесе много радост, споделени моменти и възможност да споделени моменти на приятелство.
Защото лятото е още по-хубаво, когато е изпълнено с приятелства, творчество и много усмивки! 
„Лятна грижа“ в 1. СУ – забавно и славно
Рубрика ,, Лятна грижа”
В рамките на програмата „Лятна грижа“ учениците имаха възможност да развихрят въображението си и да превърнат училищния двор в пъстро платно, изпълнено с цветове, усмивки и настроение.
С тебешири в ръце те създадоха красиви рисунки, забавни игри и истински произведения на детското творчество. Дейността донесе много радост, споделени моменти и възможност всяко дете да изрази своята креативност.
Защото лятото е още по-хубаво, когато е изпълнено с приятелства, творчество и много усмивки!
Историята през погледа на младите изследователи
Историята през погледа на младите изследователиВ рамките на профилираната подготовка по история и цивилизации учениците от 11. А и 11. Б клас разработиха проекти на тема „Исторически очерк на селище в България, което съществува от Средновековието“.
Работейки по избираемия модул „Документите като извор в историята“, те проучиха различни български селища, анализираха исторически документи, сведения и местни паметници на културата, за да проследят развитието им през вековете.
Резултатът е впечатляваща колекция от авторски изследвания, които съчетават историческа достоверност, аналитично мислене и творчески подход. Проектите показват как работата с извори превръща учениците в истински изследователи на миналото и им помага да осмислят богатството на българското културно и историческо наследство.
Поздравления за учениците за положения труд и за г-жа Александра Иванова, която ги насърчава да откриват историята не само в учебниците, но и в документите, местната памет и живите следи от миналото.
